【热门】活动计划范文锦集9篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的活动计划9篇，欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1一、活动主题：
“节能减排，我做主“
为积极响应上级关于开展主题团日活动的通知，结合本专业实际，为了进一步推进本支部的组织建设，促进团日活动的全面顺利展开，增强同学的参与热情与积极性，焕发青春的生机与活力，提高本团支部的凝聚力与战斗力，本支部经采纳支部团员意见，支部会议讨论决定，开展“节能减排，我做主”团日活动。具体事宜如下：
二、活动内容：
（1）绿色校园普及环保知识：介绍国家倡导“节能减排”的背景、意义；倡导同学做力所能及的环保行为。
（2）倡导垃圾分类，循环利用：分类回收有价值的生活垃圾，所得经费捐助给环保局。
三、活动意义:
这次活动首先是对本支部开展环保教育。同时，通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；倡导循环再用节约资源。培养学生良好的社会公德，使其自觉地用小行动来保护大地球。
四、活动时间：
20xx年11月22日
五、活动地点：
和平广场
六、活动安排:
1、倡导节能减排，制作环保宣传条幅。
2、节能减排知识问卷调查，并发放倡议书。
4、开展回收废旧电池的活动，介绍电池对环境的危害，所回收的物品交于环保局
5、开主题班会，交流感受所得，最后在条幅上签名。
活动计划 篇2目标： 让所有人都知道儿童摄影
准备： ① 相册的样版
②武汉儿童摄影介绍的宣传资料以及优惠活动时的宣传资料（a4）
③武汉儿童摄影的发展历程、环境介绍的样册
④ 将武汉儿童摄影的产品、服装拍成照片装订在文件夹内
⑤ 业务人员着装必须正式、整洁、大方
一． 面向花园式小区，大厦 （ 针对打折活动、赠送奖券时）
① 到各小区、大厦的管理处找其负责人
a． 出示名片，介绍自己，将
武汉儿童摄影介绍的样册给其负责人查看，业务人员须讲解
b． 讲述此次来访的目的：
1）. 武汉儿童摄影有优惠活动，想在贵区或大厦内投放本靓点在优惠活动时的宣传资料（ 讲述此优惠活动能为小区或大厦内的居民带来一定的利益）
2）. 询问是否可投放本武汉儿童摄影的介绍资料到小区及大厦的居民的信箱内
3）. 询问在小区及大厦内摆展的费用
c. 询问小区及大厦有多少住户、小孩子是否多、小区的住户消费能力怎样、
宣传栏有几个、 出入口有几个、 是否可做电梯广告
② 谈妥之后，如得到肯定的答复 （ 能派发武汉儿童摄影的介绍资料到信箱以及优惠活动时
的宣传资料），可赠送负责人一张价值为1000元的vip金卡一张（讲述此卡的用途以及它的重要性）以作为感谢。倘若需交一些费用，也可考虑费用的数目。如
果费用的数目比较合理，也可达成交易
③ 在预约好的时间带上足够的武汉儿童摄影介绍资料、优惠活动时的宣传资料， 业务人员将
其资料派发到信箱和宣传栏里
④ 调查小区及大厦人员最集中的地方，然后考虑可在其地摆展。
附： 在与负责人商谈时，应将重要信息记录在本子上
l 外展宣传是很重要的一种宣传方式，这种宣传方式很直观，顾客可直接了解到武汉儿童摄影影楼的产品、技术、服务。因此，做好外展宣传必须做好以下准备：
①． 选址： a. 须住户比较多，有
消费能力，小孩比较多的小区或大厦
b．人流量很多的大型超市门口
c． 消费档次比较高的酒店门口
②． 时间： 每周星期六和星期日； 重要的节日：五一、十一、六一
③． 硬件准备：不同尺寸的相框、相册，年龄不同的相册，全家福相框、礼
包、屏风、靓点介绍的样册，宣传资料
④. 软件准备：优秀的门市
附： 摆展时可一边派发宣传资料，也可一边赠送各种小汽球给小孩子
二．面向各中、高档型婴糼儿品专卖店 （ 针对免费宣传活动）
①． 到各家婴糼品专卖店找其负责人或老板
a．出示名片，介绍自己，将靓点介绍的样册给其负责人查看，业务人员须讲解
b．讲述此次来访的目的
1) . 武汉儿童摄影现在正进行一个活动：顾客可只要持本武汉儿童摄影的免费卡，可享受一次
具有韩国风格的艺术拍摄，并且能得到一张价值为150元的21 cm * 26cm 精美相片一张
2） . 说服负责人或老板能帮忙派发此免费卡，并讲述这张卡能给此店带来的利益：顾客在购买用品时，赠送顾客一张可免费得到的精美相片，有利于此专卖店销售产品
②． 负责人或老板同意时，可立刻赠送一张价值为1000元的vip的金卡，并讲述此卡的
用途和重要性以作为感谢
③． 记录好各店的地址、店名、老板的名称以及电话号码，并留下100-200张免费卡
④． 一周后，打电话与老板联系，询问顾客的反应情况、是否还有免费卡
⑤． 经常同各婴糼儿用品店联系，多多关心他们的生意或者也可赠送一引起小礼品
附： 此种宣传方式很重要，在于他们的顾客群都是流动的，他们能为靓点的宣传发挥很大的作用，通常情况下，他们也是很乐意帮助我们宣传，因为这是一种互利的宣传方式。主办单位：武汉超级宝贝儿童摄影
主题：离异父母和孩子一起在武汉超级宝贝儿童摄影消费，通过各自在录音室的心灵独白，互相了解了对方内心深处的情感，实现夫妻破镜重圆，家庭重组的过程，因为具体操作过于困难，故此通过媒体加以报道假新闻，实现公益营销
活动计划 篇3为进一步加强全县医疗卫生下乡义诊巡诊活动的建设，充分发挥出义诊巡诊活动在农村疾病预防和医疗工作中的作用，着力解决边远地区农牧民群众就医难问题，根据《州卫生局关于持续深入开展义诊巡诊活动的通知》文件要求，现将20xx年义诊巡诊工作安排如下：
一、第一季度义诊巡诊
活动时间：20xx年1月21日至1月29日。
活动地点：
参加人员：由县人民医院2名医务人员、中藏医院1名医务人员、妇幼保健院1名工作人员和疾控中心1名工作人员2名专职驾驶员和2台车辆组织政治素质高，业务水平强的医务人员参加。
< ……此处隐藏3354个字……目标：1、感受并能主动地发现春天自然界的变化，体验发现的乐趣。
2、交流、了解春天里各种各样、丰富多彩的活动内容，有参与活动的积极愿望。
3、能认真倾听同伴的发言，学会协商制定活动计划。
活动准备：
1、幼儿完成的调查表人手一份
2、幼儿外出寻找春天的照片课件
3、幼儿作画、记录等工具，教师统计用的表格，活动内容标记等，音乐录音（郊游）
活动过程：
（一）回忆外出情景，感受春天的变化
师：春天已经悄悄地来了，上次沈老师和我们小朋友一起出去寻找春天了，还和春天留了影，你们觉得开心吗？那我们有没有发现春天到了，自然界有了一些什么变化呢？把你发现的，说给大家听好吗？
（幼儿讲述自己的发现，教师及时根据幼儿的讲述内容显示相应的照片幻灯。共同回忆外出时的欢乐情景。）
（二）交流调查内容
1、师：呀，我们小朋友发现了这么多春天里的变化和秘密，大家也觉得，春天来了我们都很开心的，因为我们可以进行许多春天里的活动了。上星期，我们每个小朋友都回去调查了自己的家里人，去了解他们小时候在春天里的活动，现在，我们就来说一说，你调查了谁，他小时候在春天里最喜欢的是什么活动？
（幼儿根据自己的调查表向大家介绍自己的调查结果）
2、今天有客人老师在，让我们也去问问她们小时候在春天里喜欢做些什么活动好吗？（幼儿分散调查）再交流。
（三）设计春天里的活动计划
师：刚才我们了解到了家里人小时候那么多的春天里的活动，那么，在春天里，你们现在最想参加哪些活动呢？今天，我们就来一起制定我们大三班的活动计划，好吗？
1、幼儿分组讨论：我们先分成小组，讨论商量一下我们想要在春天里进行的活动内容，大家把一致同意的活动记录下来，最后再推选一名幼儿代表你们这组进行交流。
2、幼儿讨论，教师轮流参加各组的讨论，了解幼儿的兴趣。
3、集体交流：各组派代表交流讨论结果。
4、根据讨论结果，确定一些班级集体活动内容（教师可边根据幼儿的交流边作统计，确定集体内容。如：春游、野营、养蚕、养蝌蚪等）
5、将活动内容分类（种植、养殖、游戏活动）。请个别幼儿进行操作。
（四）今天我们一起完成了我们大三班春天里的活动计划，，我们把它放到教室里，然后根据上面的计划，开展我们喜欢的活动，好吗？
活动计划 篇9一、让常规桌面游戏生动起来
这是幼儿园最常见的入园活动方式，也最易于老师操作和管理。但正是因为它的便捷而容易成为机械的操作，导致形式单一、缺少指导、幼儿厌倦。其实，桌面游戏有很多种方式：
1、小型建构活动
每个幼儿园、每个班都有许多小桌面积木。这些小塑料片、小木片孩子们往往百玩不厌，花片、木株在他们手里可以千变万化。但如果不给予指导，无要求地让孩子们玩，孩子们在日复一日的无目的和单调中便会失去其兴趣。象玩花片，我们必须要教给孩子基本的技能技巧，如横接、竖接、圈接、螺旋接等；必须教给孩子简单造型的搭法，如小花、飞机等。以一定的技巧作为基础，随着经验的积累，孩子们会搭出大花、飞船……
2、手工活动
这类活动对小班孩子尤其适合，因为他们年龄小，手的小肌肉发展非常欠缺，需要通过不断的练习加以提高。可以拿一些旧报纸让孩子撕撕、剪剪、贴贴，画一些简单的造型让孩子涂涂色或进行捏泥活动等等。若能每周安排一次这样的活动，不仅孩子们乐此不彼，而且常常可以起到正式教学活动的作用。
3、阅读活动
幼儿园课程的配套教材、幼儿从家里带来的图书，都是可以利用的资源。而资源共享不仅可以提高阅读能力，还可以促进交往能力的发展。孩子在自己看、自己说、交换看、相互说的当中学到了知识、也发展了能力锻炼了胆量。指导时一般来说小班只可进行短时的孩子自行阅读配合相对长时的老师带领阅读。中班可以适当延长自主阅读时间（包括共同阅读和交换阅读），同时配合老师的提示提问。大班则可在小中班的基础上再延长时间、进行图文结合的阅读等
4、自选活动
因为孩子对不同形式的活动有不同的偏好，可以将以上几种形式进行全面开放，让孩子自主选择，尊重他们的意愿。在自选活动中，老师则多进行个别指导，不必过多地干预。孩子有了自己的兴趣点，活动起来会更加投入、满足。
二、玩不够的区域材料入园就玩
现在幼儿园多采用整合式或建构式课程，区域内的活动材料相应地随主题的变换而变换、随课程的进度而逐步投放，这就必然导致材料的多样性和多变性。有时，孩子会觉得有一些材料、一些区域总玩不够，有时，孩子会来不及或没有机会玩里面的材料。于是我们在入园游戏时间也让孩子来玩区域。我们在操作中发现，这样的活动是受到孩子们的极大欢迎的，虽然表面上看起来似乎有点乱，但孩子们在其中可以得到很多：当孩子自主选择区域、按照自己的意愿进行操作和角色扮演时，他是满足的、愉悦的；当老师在以参与者、合作者的身份帮助孩子在游戏中巩固、延伸主题活动中的内容，进行社会性教育指导时，孩子是积极的、发展的。
这一活动形式适宜按课程实施需要安排。多玩没有必要，也会减弱孩子兴趣从而真的导致乱。另外，应在半数以上的孩子到园以后才开始，因为孩子的年龄特点决定了他们从事同一种活动、注意力集中的时间不宜太长。
三、发挥大型建构区的功能
每个幼儿园都会有一些大型的建构积木，大型建构活动对训练孩子的想象力、空间感、创造能力具有其他活动无法比拟的作用。但这些积木往往数量不多，可是孩子们实在是喜欢这些积木，却又苦于数量的限制、班内积木品种的局限或老师从安全角度考虑而很少能玩到。于是，我们把建构室、楼层共享的这些大家伙搬进室内，让活动室里的椅子“靠边站”。孩子们三个一群、五个一组在中间的空地上便大肆干起来了。有那么大的空间、那么多的材料作保障，老师稍作指导，孩子们不仅玩得尽兴开心，成果也会不小呢！这一形式适宜一周或两周一次。
四、把体育游戏搬进室内
体育游戏给人的印象似乎只可以在户外进行，其实完全可以把它般进活动室、阳台。内容可以是钻、爬、投掷等大肌肉活动，可以是手指、脚趾能小肌肉活动。形式可以是有组织的集体活动、小组活动，也可以是自由分散的创造性活动。如集体的体操、赤足活动、分组的自制体育玩具（飞碟、高跷等）活动。甚至于连孩子们坐的桌椅也可成为开展钻爬、平衡、手臂支撑活动的器械。
这一形式适合于在早到的一部分孩子中进行，因为人多了空间有限制，也不太安全，但可以避免让早到的那部分孩子觉得时间太长或枯燥乏味。
另外，让早到的几个孩子照顾种植饲养区而不马上开始与后面孩子相同的活动也是避免让他们觉得入园活动时间太长的一个好方法。
入园活动的内容、形式是灵活的，老师的组织也是自由的、灵活的。充分利用这近一个小时的时间，让孩子获得一定的收益和发展、让孩子的入园活动变得精彩是我们始终必须遵循的最大原则。
